Akademia Techniki Champion

Bank Pekao 72 1240 2177 1111 0011 1761 9064

+48 730-818-716

biuro@atchampion.pl

Szkolenie w AT Champion trwa od 4 do 16 roku życia. Odbywa się na podstawie systemu szkolenia PZPN.

Poniżej charakterystyka na co zwracamy uwagę podczas poszczególnych etapów szkolenia w zakresie piłki nożnej w AT Champion:

Etap egocentryczny I (4-6 lat, kategoria Skrzat) - cechy treningu:

-mała ilość informacji zewnętrznych od trenera (dziecko w tym wieku tego nie potrzebuje);

- celem jest posiadanie piłki "ja i piłka", dziecko lubi prowadzić piłkę i nie dostrzega jeszcze zbytnio możliwości podania piłki partnerowi z drużyny

- nauka odpowiedniego poruszania się w stosunku do piłki i próba jej kontroli;

- bardzo duża liczba małych gier 2x2 i 3x3, gdzie elementy techniczne realizowane są w grze;

- trener nie ma większego wpływu na grę, jego podstawowa rola to wprowadzenie określonych norm i zasad, których zawodnicy powinni przestrzegać.

Etap egocentryczny II (7-9 lat, kategoria Żak) - cechy treningu:

- zwiększa się postrzeganie gry przez zawodnika;

- gracz dostrzega współpartnera z drużyny i rozumie konieczność podania, ale wykonuje je głównie w sytuacji zagrożenia utratą piłki;

- duży nacisk na przyjęcie kierunkowe piłki;

- wprowadzanie pierwszych elementów działań grupowych;

- preferowana forma gry 5x5;

- dużo ćwiczeń w formie rywalizacji;

- nauka różnych sposobów odbioru piłki/ustawienia bocznego w stosunku do przeciwnika

Etap sumatywny (10-12 lat, kategoria Orlik i Młodzik)

- dalszy progres zwiększania postrzegania;

- zaczyna rozumieć, że podanie jest najlepszym działaniem umożliwiającym przemieszczanie się piłki i ich gra wygląda bardziej zespołowo niż wcześniej;

- wzmożone nauczanie podań piłki - dzieci wykonują podania już odpowiednio precyzyjnie;

- nauka "wybiegnięcia" na wolną pozycję;

- nauka krycia zawodnika bez piłki - fundament gry obronnej każdego zespołu;

- duży nacisk na odpowiednie zachowanie się przed przyjęciem piłki

Etap sumatywny II (13-15 lat, kategoria Trampkarz)

- doskonalenie wychodzenia na pozycję i zdobywanie pola w grze z piłką i bez niej

- nauczanie i doskonalenie umiejętności techniczno-taktycznych wg indywidualnych programów (usuwanie braków w wyszkoleniu)

- nauczanie i doskonalenie rozwiązywania kombinacji grupowych

-nauczanie i doskonalenie zachowań techniczno-taktycznych na poszczególnych pozycjach

- rozszerzenie i wydłużanie pola gry

-proces szkolenia ściśle zespolony z wydarzeniami i sytuacjami w 4 fazach gry: atak; atak-obrona; obrona; obrona-atak